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PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SALUD LABORAL EN EL ÁMBITO SANITARIO

Ficha Técnica
Entidad:
NEBRIJA
Referencia:
101-27
Precio:
80,00€
Modalidad:
On Line
Duración:
30 días
Esfuerzo estimado:
44
N° de horas:
175
N° de participantes:
Sin límite
		
	

 

 

Denominación: PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SALUD LABORAL EN EL ÁMBITO SANITARIO

Objetivos:

  1.  Sensibilizar y difundir información sobre la importancia de la salud y seguridad de los trabajadores y personal no sanitario.
  2. Conocer las estrategias preventivas emanadas de la Unión Europea y su desarrollo en España.
  3. Manejar y localizar la normativa aplicable, y mantener actualizada la misma, mediante el uso de las fuentes jurídicas.
  4. Identificar y diferenciar los conceptos preventivos.
  5. Conocer los conceptos fundamentales que conforman el campo de la seguridad y salud laboral en el desempeño laboral del personal no sanitario
  6. Fomentar el conocimiento de los riesgos y daños derivados de cada una del trabajo del personal no sanitario.
  7. Analizar los conceptos relacionados con la salud laboral, riesgo laboral, prevención y condiciones de trabajo que afectan al personal no sanitario.
  8. Diferenciar y comprender las implicaciones e interacciones entre la salud y el trabajo.
  9. Conocer y utilizar la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, y demás legislación concordante.
  10. Identificar y diferenciar los riesgos laborales del profesional no sanitario.
  11. Identificar los derechos, deberes y obligaciones en materia preventiva de los trabajadores no sanitarios que desarrollan su trabajo en el ámbito sanitario, en materia preventiva
  12. Comprender y diferenciar las responsabilidades derivadas en todos sus ámbitos.
  13. Aproximar el conocimiento de los aspectos de seguridad y riesgo en la labor profesional en los centros sanitarios
  14. Estudiar los diferentes riesgos laborales existentes en función de cada uno de los perfiles profesionales del ámbito sanitario.
  15. Valorar la identificación de los riesgos y el desarrollo y aplicación de un sistema integrado de prevención.
  16. Identificar los riesgos nuevos y emergentes en el trabajo, así como la integración de la seguridad y salud en el trabajo en el ámbito no sanitario.
  17. Localizar las fuentes de información y los principales portales preventivos nacionales, europeos e internacionales.
  18. Favorecer la participación de los trabajadores no sanitarios en los términos previstos en el capítulo V de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, en el diseño, la adopción y el cumplimiento de las medidas preventivas del entorno laboral.
  19. Identificar los principales riesgos laborales, y la normativa de prevención aplicable.
  20. Promover y difundir los conocimientos y buenas prácticas en materia de seguridad y salud laboral.
  21. Contribuir al desarrollo de una cultura preventiva.
  22. Analizar, específicamente, los factores implicados en los riesgos laborales del personal no sanitario: los administrativos, los celadores, del personal de cocina, administrativo, de lavandería y de limpieza…

Contenidos:

  1. LA SALUD Y EL TRABAJO. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA DE LA REGULACIÓN JURÍDICA.
  2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA SEGURIDAD Y SALUD LABORAL.
  3. CONCEPTOS PREVENTIVOS. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN.
  4. MARCO NORMATIVO DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. FUENTES JURÍDICAS.
  5. LA LEY DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES..
  6. LOS RIESGOS LABORALES: EL ACCIDENTE DE TRABAJO Y LA ENFERMEDAD PROFESIONAL. LA EVALUACIÓN DE RIESGOS.
  7. POLÍTICAS NACIONALES EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. ORGANISMOS E INSTITUCIONES EN ESPAÑA.
  8. DERECHOS Y OBLIGACIONES EN MATERIA PREVENTIVA. INFORMACIÓN, PARTICIPACIÓN, Y CONSULTA. LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES. COLECTIVOS ESPECIALMENTE PROTEGIDOS.
  9. EL DEBER DE PREVENCIÓN EN LA EMPRESA. LA GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN. LAS MUTUAS. REPRESENTANTES DE TRABAJADORES. COMITÉS DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL.
  10. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. PLAN DE EMERGENCIA/AUTOPROTECCIÓN.
  11. PECULIARIDADES EN LAS AAPP.
  12. RESPONSABILIDADES Y SANCIONES. INFRACCIONES.
  13. LOS RIESGOS PROFESIONALES: FÍSICOS, QUÍMICOS, BIOLÓGICOS, ORGANIZATIVOS.
  14. RIESGOS EMERGENTES EN LA U.E.
  15. POLÍTICAS DE LA UNIÓN EUROPEA EN SEGURIDAD Y SALUD LABORAL. MARCO ESTRATÉGICO DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD LABORAL 2014-2020. ORGANISMOS, INSTITUCIONES Y AGENCIAS EUROPEAS E INTERNACIONALES.
  16. ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD Y SALUD EN LAS ADMINISTRACIONES AUTONÓMICAS.

Destinatarios: 

Celadores, personal de cocina, personal perteneciente a empresas concertadas o propias (limpieza, lavandería, planchadores, etc.), auxiliares administrativos, administrativos, personal de oficio cualificado, trabajadores sociales, titulados de grado medio que desarrollan sus funciones tanto en las áreas de administración como en servicios generales, técnicos medios, titulados superiores que desarrollan sus funciones en las áreas de administración y servicios generales, técnicos superiores, personal dedicado exclusivamente a la dirección y gestión del hospital, centro de salud o establecimiento asistencial, cualquier otro personal “no sanitario” vinculado al sector que no esté incluido en los epígrafes anteriores.

Observaciones:

En la propuesta metodológica se combinan: unos elaborados contenidos y materiales de apoyo (de tipo informativo y documental que se le aporta al alumnado participante), con una comunicación   a través del correo electrónico con la profesora y un sistema de evaluación objetivo.

El docente participante, es el elemento central de todo el proceso y  tiene un rol activo en su aprendizaje. No sólo por los condicionantes que se dan cita en él modelo del curso on line,  sino también porque, a tenor del  modelo constructivista, el resultado de todo aprendizaje es fruto de una actividad directa y personal del alumnado que construye su conocimiento y elabora significados. El alumnado destinatario del curso es todo el personal (trabajador, funcionario, estatutario…) no sanitario que desarrolla su actividad en el sector de la salud.

El objetivo de este modelo formativo es facilitar a los trabajadores no sanitarios la adaptación de su formación y mejora en aquellos procesos de innovación que respondan mejor a sus necesidades, de manera que puedan aplicarlo en el puesto de trabajo desempeñado..

El diseño y desarrollo de los contenidos se  presentan  con una estructuración secuencial y una minuciosa planificación, lo  que facilita su seguimiento por parte de los participantes, y su adaptación a los diferentes ritmos de aprendizaje. Permitiendo mantener una línea progresiva y coherente en el proceso de aprendizaje.  Facilitando adaptar, seleccionar y ampliar la información recibida, para adaptarla o personalizarla  a las necesidades de cada alumno o alumna.

Los participantes pueden contar con material didáctico complementario, así como  suplementos de información bajo cada epígrafe,  lo que contribuye a la aportación de  un mayor número de recursos con el fin de facilitar el proceso de construcción del conocimiento del alumnado.

El uso de la tecnología facilita y potencia el proceso de aprendizaje de las personas, a través de los aspectos más interactivos de los usos de dichos sistemas.  Aportando, al mismo tiempo, la suficiente flexibilidad como para crear entornos de formación y aprendizaje adaptados a las necesidades de cualquier tipo de usuario. De tal forma,  que éste sea capaz de intervenir directamente en su proceso de adquisición de conocimiento como un elemento activo y orientado a cubrir sus necesidades específicas, a través de la flexibilidad que estas tecnologías nos aportan.

Todo ello posibilita:

  • Personalizar el proceso de aprendizaje.
  • Adaptar el estudio a los momentos y tiempos de cada alumno o alumna.
  • Posibilitar tiempo para el estudio, la investigación y la reflexión.
  • Utilizar ritmos de trabajo individualizados.
  • Tener fácil acceso a toda la información.
  • Desarrollar un aprendizaje
  • Eliminar barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.).
  • Desarrollar destrezas encaminadas a la búsqueda de aquellos medios y recursos que sirvan de apoyo en el curso.
  • Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización.

Se recomienda  tener acceso a internet durante las sesiones de trabajo.

La finalidad  última, es fomentar la capacidad de  autocontrol y regulación del propio aprendizaje.

Tipo de curso: On-line

Nº de horas: 175 horas (7 ECTS)

 

PROFESORADO DEL CURSO

Mª Belén Noval

Licenciada en Derecho por la Universidad de Oviedo y Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales, es funcionaria de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad de Formación y Orientación Laboral. Es profesora bilingüe en inglés (nivel C2). Ha sido Jefa de Estudios en IES (1999-2003) y Alta Inspectora de Educación en la Delegación del Gobierno en Asturias (2005-2011). Tiene una dilatada experiencia en formación para docentes y ha participado en numerosos programas y proyectos europeos: Erasmus, Comenius, Becas Consejo de Europa, Academia, Visitas de Estudio del CEDEFOP, Coordinando visitas, etc.

 

PREGUNTAS FRECUENTES

1. ¿Qué materiales debo leer y/o estudiar para realizar el curso?

Todos los materiales académicos requeridos serán proporcionados cuando te matricules del curso.

Normalmente, entre estos materiales se encuentran "apuntes" en formato PDF, links a páginas web de apoyo, vídeos, notas de voz, etc.

2. ¿Cuánto trabajo tengo que hacer para superar el curso de formación online?

Las horas previstas de estudio requerido para cada curso de formación online se incluyen normalmente en la página de descripción del curso.

En este sentido, también cada curso de formación online es diferente (algunos tienen requisitos previos y otros no). Lee los requisitos previos recomendados de tu curso específico en la página de descripción del mismo.

3. ¿Cuándo comienza y/o termina un curso de formación online? ¿Cuándo y cómo recibiré el certificado o diploma?

Todos los cursos de formación online pueden comenzar en cualquier momento. Se puede formalizar una matrícula a cualquier hora, los 365 días del año.

Los diplomas o certificados de EDxcellent se entregan mediante envío postal o físicamente a través de su red de Centros colaboradores.

CON RELACIÓN A LOS PLAZOS DE ENTREGA SE DEBE TENER EN CUENTA QUE CADA CURSO DE FORMACIÓN ONLINE TIENE UN PERIODO MÍNIMO DE REALIZACIÓN LEGALMENTE ESTABLECIDO, ES DECIR, QUE AUNQUE UN ALUMNO/A ACABE UN CURSO EN MENOS TIEMPO DEL INDICADO EN LA FICHA TÉCNICA DEL MISMO ESO NO ADELANTARÁ LOS PLAZOS DE ENTREGA DEL DIPLOMA O CERTIFICADO.

Además, una vez se supere la evaluación de un curso y transcurrido su periodo legal de realización, las Universidades colaboradoras suelen tardar entre dos y cuatro semanas en expedir y enviar por correo electrónico el diploma o certificado correspondiente (este plazo se ve sensiblemente aumentado durante los meses de julio y agosto, Semana Santa y Navidad).

4. ¿Cómo me inscribo?

Todo lo que se necesita es acceso a una computadora con un navegador actual, una conexión a Internet y, por supuesto, el deseo de aprender.

Para inscribirse en un curso, previamente es necesario crear una cuenta en EDxcellent y abonar el importe correspondiente al curso a través de alguno de nuestros medios de pago. Regístrate ahora para empezar, ¡registrarse es gratis!

5. ¿Puedo matricularme en más de un curso de formación online a la vez?

¡Sí! Puedes matricularte en varios cursos de formación online EDxcellent a la vez.

En relación a los cursos de formación online del profesorado debes saber (en el caso de que te matricules en varios cursos a la vez para acogerte a nuestras promociones) que el Sistema registrará cada curso en periodos consecutivos de 21 días y/o 30 días (dependiendo de las horas del curso) a partir de la fecha de pago y emitirá los certificados de cada curso de formación online también de forma consecutiva en el tiempo en periodos de 21 y/o 30 días para cada curso, estos periodos aparecen reflejados en la factura y en la zona del perfil del alumno.

Es decir, las fechas de certificación que aparecen en los diplomas NUNCA coinciden.

6. ¿Cómo inicio sesión para realizar un curso de formación online en EDxcellent?

Una vez que ya se está registrado como usuario e inscrito en un curso de formación online, haz clic en el botón "Ingresar" en la página principal de EDxcellent y escribe tus datos de acceso "Nombre de usuario" y "Contraseña".

Posteriormente, clika en el botón inferior "Ingresar", esto te llevará a tu tablero de instrumentos, con acceso a cada uno de tus cursos de formación online activos.

7. ¿Qué pasa si tengo una pregunta o una duda en relación con un curso de formación online?

Todas las cuestiones relativas al contenido o condiciones de un curso pueden ser aclaradas, preferentemente, a través del mail info@edxcellent.com, o en el 638.45.48.48 (WhatsApp).

8. ¿Cómo puedo hablar con los profesores u obtener ayuda y apoyo en relación con un curso de formación online?

Una vez que ya seas alumno/a de un curso de formación online podrás encontrar en sus materiales las instrucciones sobre la tutorización específica del mismo.

El canal habitual de comunicación es usar directamente el correo electrónico del profesor/a responsable de cada curso.

9. ¿Hay un examen al final? ¿Qué ocurre si se suspende?

Comprueba la descripción de cada curso de formación online y su programa para más información. Normalmente los cursos de formación online tienen un cuestionario final de evaluación/calificación tipo test y se dispone de dos intentos, al menos, para superarlo.

En los cursos de formación del profesorado, independientemente de su carga lectiva, el test online consta de 40 preguntas con tres opciones de respuesta en cada una. Hay que responder de forma correcta el 80% de las mismas para superar positivamente la evaluación.

En el caso de que se suspendan los dos intentos, o que durante la realización de alguno de ellos el/la alumno/a tenga problemas técnicos en su dispositivo o con su servicio de internet, deberá solicitar al Administrador Web nuevos intentos para la realización del test a través del mail info@edxcellent.com

Los cursos, independientemente de la duración legal que cada uno tenga, siempre serán accesibles para los alumnos/as matriculados en ellos.

NUNCA se enviarán diplomas de cursos cuya evaluación no se haya superado.

Una vez finalizado el periodo legal (normalmente 21 días) para la realización del curso, si no se ha superado la evaluación y desea obtener el diploma, puede solicitar un nuevo periodo legal para su realización, abonando el 50% del costo del curso.

10. ¿Qué modalidades de pago admite EDxcellent?

Los cursos de formación online ofertados en EDxcellent pueden abonarse a través de Paypal, con tarjeta de crédito o mediante transferencia bancaria.

En el caso de que un alumno/a tenga que abonar el importe correspondiente a la duplicación de un diploma la modalidad de pago será, exclusivamente, la transferencia bancaria.

11. Los cursos de formación online de EDxcellent, ¿son homologados?

Todos los cursos de formación online que oferta EDxcellent son certificados y/o homologados por nuestras Universidades colaboradoras.

En este sentido los cursos de formación online del profesorado son homologados y por tanto válidos para todo tipo de concursos y/o baremos (oposiciones de acceso a la función pública, listas de interinos, concursos de traslados de funcionarios de carrera, plazas en el exterior, etc.).

Por su parte los cursos de formación deportiva online son certificados con los títulos de Diploma, Experto y/o Especialista Universitario.

12. Muy importante, ¿Cómo saber qué fechas de certificación figurarán en los diplomas?

EDxcellent tiene unos periodos de certificación 21 días para cada curso, pactados con las Universidades de acuerdo al tipo de formación a acreditar  y de su carga lectiva.

ES PRECISO SABER QUE, EN EL MOMENTO DE LA MATRÍCULA, LA WEB ASIGNA SIEMPRE POR DEFECTO AL CERTIFICADO (O AL PRIMERO DE ELLOS EN CASO DE MATRICULARSE DE FORMA SIMULTÁNEA EN MÁS DE UN CURSO) EL INTERVALO TEMPORAL DE 21 DÍAS A PARTIR DE LA FECHA DE LA MATRÍCULA. Si un alumno/a se matricula, por ejemplo, el 4 de noviembre de varios cursos que tienen una duración legal de 21 días cada uno, las fechas de su primer diploma  serán necesariamente del 4 al 24 de noviembre. A partir de ahí las fechas de certificación del resto de los diplomas de los cursos de los que se ha realizado la matrícula serán consecutivos y en intervalos de 21 días, es decir, del 25 de noviembre al 15 de diciembre, del 16 de diciembre al 5 de enero, y así sucesivamente.

Por otro lado, AUNQUE SE HAGAN LOS CURSOS EN UN PLAZO INFERIOR AL QUE SE DISPONE (21 DÍAS, AL MENOS, PARA CADA CURSO) NO SE ESTARÁ ADELANTANDO LOS PLAZOS DE RECEPCIÓN DE LOS DIPLOMAS, puesto que a efectos de certificación cada curso tiene una duración legal exacta de 21 días.

13. ¿Cómo evitar problemas con los datos personales que figuran en los diplomas del curso?

Aunque pueda parecer obvio, es de suma importancia para el alumno/a que los datos que figuran en sus diplomas y/o títulos sean correctos. De no serlo, probablemente no servirían en muchos procesos de baremación.

De ahí que debamos advertir que, cuando se introduzcan los datos personales durante el registro en la web (especialmente los relativos al NOMBRE, APELLIDOS y DNI), se haga de forma meticulosa y correctamente, es decir, incluyendo tildes, nombres compuestos, diminutivos, apellidos compuestos, etc. Todo usuario/a de la web EDxcellent debe reparar en el hecho de que LOS DATOS PERSONALES QUE SE INTRODUCEN DURANTE EL REGISTRO EN LA WEB DEBEN ESTAR EXACTAMENTE IGUAL A COMO FIGURAN EN SU DNI. Todo ello es IMPRESCINDIBLE para poder procesar sin errores los diplomas y/o títulos de los cursos que se hagan en EDxcellent.

A tal fin, y durante el proceso de registro, la Web advierte a los usuarios de la importancia de introducir los datos personales de forma correcta. Por ello, CUALQUIER ERROR EN LOS DATOS PERSONALES DE LOS DIPLOMAS SERÁ SIEMPRE RESPONSABILIDAD DE CADA USUARIO/A, quedando EDxcellent en todo caso exenta de reclamación alguna a este respecto.

De llegar a producirse errores en los certificados o diplomas como consecuencia de la incorrecta introducción de los datos personales por parte de un alumno/a durante su proceso de registro en la web, o si por pérdida o extravío un alumno/a solicita de nuevo un título que ya se le había entregado, LA DUPLICACIÓN DE LOS MISMOS TENDRÁ UN COSTE DE 20€ POR DIPLOMA (MÁS OTROS 5€ DE GASTOS DE ENVÍO -INDEPENDIENTEMENTE DEL NÚMERO DE DIPLOMAS DUPLICADOS-) QUE SERÁN ABONADOS POR EL ALUMNO/A, EXCLUSIVAMENTE, A TRAVÉS DE TRANSFERENCIA BANCARIA EN LA CUENTA ES91 0081 5325 2000 0104 9405 INDICANDO EN EL CONCEPTO: DUPLICADO DE DIPLOMAS.

 

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